あなたはどのように、何をすることに喜びを見出す？
社会科教育において、筆記に限らず創造的な学習活動に取り組み評価することを、論文やクリエイティブ・ライティング、オーラルコミュニケーション、アート、デジタルヒストリー、市民的活動といった多様な表現方法とともに、アメリカを含む各地域での実践から例証する。より深い学びと公平で民主的なあり方につながる、歴史教育の真正の課題と評価への新たな手立てをひもとく。