今よみがえる、教育・教育史の原点！　教育研究の新たなパラダイムを提示した名著。
“無名の民衆の歴史”研究から出発し、近代社会における「人づくり」の理論として「教育学」を再定位した中内敏夫（1930-2016）。その“教育原論”三部作『学力と評価の理論』（1971年）『教材と教具の理論』（78年）『指導過程と学習形態の理論』（85年）を再編集し、教育研究の新しいパラダイムとして目標・評価一体論を提起した名著を、満を持して復刊！（『中内敏夫著作集』第1巻の単行本化）
新版序＝太田素子