見えない人、見えにくい人、見える人が共に読むことができる、「さわる絵本」の制作方法
1970年代から障害の有無にかかわらず、地域の学校で共に学ぶインクルーシブ教育が行われているイタリア。そこで育まれてきた、誰もが一緒に読むことができる「さわる絵本」を制作する上での基本的な理論から、道具・素材などを明示した具体的な制作方法、そしてこれまでに制作された「さわる絵本」を多数紹介します。美しいビジュアルを通じて、新たな読書体験の可能性を探り、インクルーシブな読書をみんなで実践する一歩を後押しするのための1 冊です。

建築家、イラストレーター、造本作家でもある著者のロベルタ・ブリッダ氏は、「さわる絵本」の論文執筆や研究の傍、幼稚園・小学校における美術教育、イラストレーターとしての活動とともに、実験的なさわる絵本の制作、展覧会、ワークショップを多数手掛けてきました。

邦訳版の翻訳・監修は、長年イタリア・ボローニャ国際絵本原画展のコーディネーターを務める森泉文美氏、そのキュレーションを手がける板橋区立美術館館長の松岡希代子氏、また日本で視覚障害者のさわる文化の育成に長年尽力してきた大内進氏が担当します。