漸進型歴史学習論のデザイン研究
学校教育の喫緊の課題とされる学習者主体の学習論のあり方を漸進型歴史学習論として解明。デザイン研究としてアプローチし、学習者の新しい位置づけを提案する。
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学校教育の喫緊の課題とされる学習者主体の学習論のあり方を漸進型歴史学習論として解明。デザイン研究としてアプローチし、学習者の新しい位置づけを提案する。
$3,850.00
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学校教育の喫緊の課題とされる学習者主体の学習論のあり方を漸進型歴史学習論として解明。デザイン研究としてアプローチし、学習者の新しい位置づけを提案する。