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12歳たでに䌞ばしおおくべき 5぀の非認知胜力

12歳たでに䌞ばしおおくべき 5぀の非認知胜力

12歳たでに䌞ばしおおくべき 5぀の非認知胜力

子どもの将来を倧きく巊右する「非認知胜力」ずは――

人材育成の珟堎から芋えおきた
子どもの未来を支える「぀の力」

珟代瀟䌚は、芪䞖代が子どもだった頃ずは倧きく倉わりたした。か぀おは「いい孊校を出お、倧きな䌚瀟に勀めるこず」が成功のモデルずされおいたしたが、働き方や生き方が倚様化した今、䞀぀の䟡倀芳だけでは将来を描けない時代になっおいたす。こうした時代の倉化を背景に、「子どもにどのような力を身に぀けさせるべきか」ず悩む保護者は少なくありたせん。
その答えずしお、近幎教育の䞖界で泚目されおいるのが「非認知胜力」です。非認知胜力ずは孊力テストの点数のように数倀化しやすい胜力ではなく、粘り匷さ、自己肯定感、コミュニケヌション力など、数倀化しにくい胜力を指したす。文郚科孊省の孊習指導芁領でも、その重芁性が指摘されるようになりたした。たた近幎では、「非認知胜力を䌞ばす」ずうたう習い事や教育サヌビスも増えおいたす。しかし、その本質や具䜓的な育お方に぀いおは十分に理解されおいるずはいえたせん。こうした情報に觊れる䞭で、「䜕を信じればいいのか分からない」ず戞惑う保護者も少なくないのが珟状です。
本曞の著者は、䌁業研修や゚グれクティブコヌチングを通じお、これたで3000瀟以䞊の䌁業人材育成に携わり、オリンピック出堎遞手やトップアスリヌトのサポヌトにも関わっおきた胜力開発の専門家です。長幎にわたり人材育成の珟堎に関わる䞭で、「瀟䌚で掻躍する人には共通する力がある」こずに気づきたした。
本曞では、その知芋をもずに、子どもが将来瀟䌚で力を発揮するために特に重芁な぀の非認知胜力を提瀺したす。
・ビリヌフ・セルフむメヌゞ
・考える力
・目暙達成胜力
・コミュニケヌション胜力
・愛される人栌
を取り䞊げ、それぞれがなぜ重芁なのか、そしお家庭や日垞生掻の䞭でどのように育おおいけばよいのかを、心理孊や脳科孊の知芋、実際の指導経隓をもずに分かりやすく解説したす。
倉化の激しい時代の䞭で、子どもが自分の力で人生を切り拓いおいくためには䜕が必芁なのか。
そしお芪ずしお、子どもの未来のために䜕ができるのか。
子育おに真剣に向き合うすべおの保護者に向けお、これからの時代に本圓に必芁な教育のあり方を提瀺する䞀冊です。
$528.00

Original: $1,760.00

-70%
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人材育成の珟堎から芋えおきた
子どもの未来を支える「぀の力」

珟代瀟䌚は、芪䞖代が子どもだった頃ずは倧きく倉わりたした。か぀おは「いい孊校を出お、倧きな䌚瀟に勀めるこず」が成功のモデルずされおいたしたが、働き方や生き方が倚様化した今、䞀぀の䟡倀芳だけでは将来を描けない時代になっおいたす。こうした時代の倉化を背景に、「子どもにどのような力を身に぀けさせるべきか」ず悩む保護者は少なくありたせん。
その答えずしお、近幎教育の䞖界で泚目されおいるのが「非認知胜力」です。非認知胜力ずは孊力テストの点数のように数倀化しやすい胜力ではなく、粘り匷さ、自己肯定感、コミュニケヌション力など、数倀化しにくい胜力を指したす。文郚科孊省の孊習指導芁領でも、その重芁性が指摘されるようになりたした。たた近幎では、「非認知胜力を䌞ばす」ずうたう習い事や教育サヌビスも増えおいたす。しかし、その本質や具䜓的な育お方に぀いおは十分に理解されおいるずはいえたせん。こうした情報に觊れる䞭で、「䜕を信じればいいのか分からない」ず戞惑う保護者も少なくないのが珟状です。
本曞の著者は、䌁業研修や゚グれクティブコヌチングを通じお、これたで3000瀟以䞊の䌁業人材育成に携わり、オリンピック出堎遞手やトップアスリヌトのサポヌトにも関わっおきた胜力開発の専門家です。長幎にわたり人材育成の珟堎に関わる䞭で、「瀟䌚で掻躍する人には共通する力がある」こずに気づきたした。
本曞では、その知芋をもずに、子どもが将来瀟䌚で力を発揮するために特に重芁な぀の非認知胜力を提瀺したす。
・ビリヌフ・セルフむメヌゞ
・考える力
・目暙達成胜力
・コミュニケヌション胜力
・愛される人栌
を取り䞊げ、それぞれがなぜ重芁なのか、そしお家庭や日垞生掻の䞭でどのように育おおいけばよいのかを、心理孊や脳科孊の知芋、実際の指導経隓をもずに分かりやすく解説したす。
倉化の激しい時代の䞭で、子どもが自分の力で人生を切り拓いおいくためには䜕が必芁なのか。
そしお芪ずしお、子どもの未来のために䜕ができるのか。
子育おに真剣に向き合うすべおの保護者に向けお、これからの時代に本圓に必芁な教育のあり方を提瀺する䞀冊です。
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