次期学習指導要領の改訂を間近に控え、学校現場では現在、教科指導・教科学習に於けるICT（情報通信技術）や生成AIの効果的な活用方法について、活溌な議論がなされている。ICTの活用に関しては、これまでの研究や実践経験の蓄積があることから一定の合意形成が得られているものの、生成AIに対しては、教材としての適性や教育活用への是非も含め、議論が始まったばかりである。
本書では、算数・数学教育に於ける生成AIの適正かつ効果的な活用方法に関する教材事例を25例紹介し、文科省の推進する「NEXT GIGA教育」世代にあたる子供たちへの算数・数学指導に役立てることを目的とする。
本書の具体的な展開としては、初めにICTの教育利用の系譜と生成AI活用における可能性について述べる。続いて、小・中・高等学校での算数・数学授業に於ける、生成AIを活用した教材の詳細とその実践例を紹介し、これからの児童・生徒に身に付けさせたい資質・能力を解説する。そして、生成AI教材を効果的に活用するための授業展開例を紹介する。